Seguimos trabajando la lectoescritura de manera vivencial utilizando para ello nuestro cuerpo, e movimiento de nuestro cuerpo y sus diferentes posturas, esta vez le toca el turno a la m, practicamos su trazo e investigamos como dibujarla con el cuerpo.
Aquí os dejamos un poco de lo que fue nuestra actividad. esperamos que os guste
La semana pasada tuvimos el placer de contar con la visita de una mamá en nuestras aulas, que vino a compartir un rato de su tiempo y contarnos un gran cuento " el Monstruo de colores", al terminar la narración continuamos la jornada con una magnifica sesión de yoga.
Lo pasamos genial, aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que fue nuestra jornada.
El pasado 15 de mayo, tuvimos el placer de compartir una divertida y emocionante jornada con nuestras familias, a provechando precisamente eso la celebración del ¡Día de la familia!
Va pasando el curso y nuestrpos chicos más pequeños, se hacen mayores, a lo largo del curso hemos ido trabajando las distintas grafías de las letras, con cosas muy cercanas a ellos. Uno de estos aspectos cercanos ha sido su nombre, gracias a los diferentes juegos y dinámicas practicadas , ¡ ya casi casi lo tenemos!, muy bien chicos sois geniales
Esta semana hemos trabajado la expresión oral y la escritura con la ayuda del cuento, " el pez arcoiris" hemos realizado un bonito cuentacuentos utilizando como soporte para ello la mesa de luz, ha sido un momento mágico pata los chicos a la vez que muy divertido.
Os queremos presentar dos nuevos espacios que hemos creado este curso en nuestro centro. por una lado contamos con el aula sensorial y aula de la calma, espacio al que nuestros chicos pueden acudir cuando se encuentran nerviosos o simplemente queremos ir para practicar la gestión emocional.
Continuamos con nuestros avances en lectura y escritura, cada uno a su ritmo y en su nivel, estas dos semanas hemos estado trabajando , aspectos previso a la escritura como son la fuerza, prensión y la pinza mezclándolos con la fonética y el trabajo silábico. Todo ello a través de materiales manipulativos y del juego, lo hemos pasado muy bien, Os dejamos una pequeña muestra de lo que ha sido nuestra experiencia
Como sabéis el 2 de abril es el día del Tea, por ello desde el equipo de orientación nos lanzan unas sugerencias para realizar en tutoría y pasar así una jornada de sensibilización divertida y enriquecedora.
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Los alumnos de cuatro años realizan reconocimiento de sílabas y trazo del número 6, con su propio cuerpo, desde la percepción del cuerpo con los objetos, de manera manipulativa, para poder extrapolar así de una manera más fácil y divertida los distintos conocimientos al papel.
Aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que fue su actividad.
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Ya estamos muy cerca de la primavera, y con la inminente llegada de esta, nos encontramos con el día de S. Patrick, desde el departamento de inglés se le proponen a los alumnos diferentes retos y divertidas actividades, para una semana llena de cultura inglesa, aquí os dejamos una pequeña muestra de lo que está siendo nuestra "semana de la suerte"
Trabajamos los problemas, de forma divertida, manipulativa y en distintos soportes,
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La educación emocional desde etapas tempranas como Infantil es clave para el bienestar personal y relacionarse con los demás. La educación emocional es un medio que ayuda al desarrollo personal de los niños, además de favorecer la inteligencia emocional, las relaciones sociales y el bienestar general.
Por ello hoy hemos podido disfrutar en el aula de cuatro años de una divertida actividad en la que han entrado en juego todas las emociones, hemos podido observarlas, sentirlas y nominarlas, además hemos jugado con nuestro cuerpo y posturas con una productiva sesión de yoga.
¡Lo hemos pasado genial, anímate tú también a vivir tus emociones y disfrutar con el yoga!.
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A lo largo del primer trimestre hemos realizado una actividad de igualdad desde los diferentes ámbitos Steam, que de visibilidad a la mujer, la actividad en cuestión es una exposición de cuadros de mujeres a destacar en el ámbito de las ciencias, concretamente en el espacio.damos continuidad así a la temática de uno de nuestros proyectos de este curso
Desde la revista escolar nuestro grupo de alumnos, nuestros editores buscan diferentes opciones de mujeres con las que trabajar, cada clase elegirá a su mujer "bandera" y preparará un cuadro sobre ella:
¿Cómo?, nuestros cuadros se realizar con el programa Posteriza, que dimensiona la imagen al tamaño que deseemos, fraccionando dicha imagen e diferentes partes como si se tratase de un puzzlee( fomentaremos así el trabajo cooperativo y trabajo en equipo).
A continuación y una vez pintada la ilustración cada uno con la técnica que deseemos, utilizamos una breve reseña de la autora o de su obra. La reseña la pudimos realizar utilizando diferentes técnicas como son:
Una animación con Stop motion
Un pod cast
montaje audiovisual con un croma
Más tarde se generará un Qr que colgaremos junto con el cuadro.
Estos cuadros son debidamente ordenados y catalogados para montar nuestra exposición, exposición a la que podrán acudir las familias del centro previa invitación y catálogo que también crearán los alumnos.
Hoy en el día internacional de la discapacidad, desde el centro Ntra. Sra. del Consuelo, hemos querido sensibilizar y visualizar a este colectivo. A lo largo de la mañana nuestros niños han participado en unas paraolimpiadas preparadas y organizadas por el equipo de Orientación y apoyo y los profesores de educación física; además en otros momentos de la mañana desde sus tutoría han realizado otro tipo de actividades relacionadas con este día.
Hemos disfrutado de una jornada muy enriquecedora y que nos hace grandes como personas. ¡ Gracias a todos!, Aquí os dejamos una pequeña muestra de nuestro día
Para trabajar la lectoescritura es necesario realizar algunos juegos mímicos de agarrar, soltar, golpear, acariciar, desatar, entre otros. Juegos en los que con el índice se hace rodar sobre el pulgar una bolita hecha de plastilina.
Juegos de sombra, utilizando la mano y dedos para representar animales u otros. Exprimir esponjas.
Todos estos ejercicios nos ayudan a preparar nuestras manos para la escritura. Jugaremos con diferentes materiales y con diversas actividades previas al trazo, trabajando así aspectos tales como, FUERZA, PRENSIÓN, PINZA, DIRECCIONALIDAD, ETc.
Trabajaremos la pinza, tan necesaria en nuestro proceso escritor, con las ranas saltarinas, con las que hacemos divertidas carreras, presiona las colas de este juguete de rana saltadora y observa cómo saltan en el aire
las pinzas de colores con los que intentamos pescar todo aquello que se nos pone por delante, a la vez que desarrollamos destrezas motoras finas. Los puzzles de motricidad fina con los que construimos diferentes dibujos, entre ellos letras. mejorará la destreza de las manos, puede inspirar la imaginación de los niños y promover su desarrollo físico e intelectual, el reconocimiento de colores y las habilidades motoras finas mientras atrae las mentes pequeñas. También utilizaremos un divertido juego de palos de colores que tenemos que introducir en los agujeros de un bote de metal, el objetivo es pasar el palo de un lado a otro intentando hacer estructuras que sujeten nuestras bolas de colores.
El pasado 31 de octubre, por fin llegó Halloween al centro , pasamos unas jornadas terroríficas y muy muy divertidas, comenzamos con una divertida manualidad, en casa y con la ayuda de nuestras familias teníamos que decorar unos divertidos banderines para decorar nuestros pasillos .
Desde el año 2015, cole a cole, carrera a carrera y dorsal a dorsal la Fundación Unoentrecienmil ha conseguido recaudar más de 3,3 millones de euros que han servido para financiar importantes proyectos de investigación. Gracias a todo, están más cerca que nunca de que 10 de cada 10 niños con leucemia salgan adelante.
La Vuelta Al Cole Unoentrecienmil nos ha aportado: miles de sonrisas, miles de zancadas y millones de energía positiva que nos confirman que unidos somos más fuertes.
¡Nosotros podemos hacer posible que que esa ayuda a los niños y niñas enfermos de leucemia organizando la carrera solidaria !, lo hemos pasado genial y ha sido un verdadero placer compartir con alumnos, alumnas, profes y familias este estupendo día
Hoy han venido al cole dos mamás y hemos hecho con ella diferentes actividades relacionadas con el otoño: hemos tocado y olido diferentes frutos de otoño, hemos visto y comparado diferentes hojas, nos han contado un cuento muy bonito : "Las tres hojitas" y hemos escrito nuestro nombre sobre unas hojas de cartulina para hacer un móvil que hemos colocado en nuestro rincón del otoño.
cada niño baja al aula y se le asignara un alumno y una zona de lectura, una vez allí contamos la historia a nuestro alumno tutelado o apadrinado pasamos con él un rato muy agradable, además de ayudarle aprendimos a tener paciencia, empatía y lo más importante disfrutamos de un rato lector muy muy agradable al aire libre.
