jueves, 7 de noviembre de 2024

ASECTOS PREVIOS A LA ESCRITURA

   Para trabajar la lectoescritura es necesario realizar algunos juegos mímicos de agarrar, soltar, golpear, acariciar, desatar, entre otros. Juegos en los que con el índice se  hace rodar sobre el pulgar una bolita hecha de plastilina.

Juegos de sombra, utilizando la mano y dedos para representar animales u otros. Exprimir esponjas.

Todos estos ejercicios nos ayudan a preparar nuestras manos para la escritura. Jugaremos con diferentes materiales y con diversas actividades previas al trazo, trabajando así aspectos tales como, FUERZA, PRENSIÓN, PINZA, DIRECCIONALIDAD, ETc.

Trabajaremos  la pinza, tan necesaria en nuestro proceso escritor, con las ranas saltarinas, con las que hacemos divertidas carreras, presiona las colas de este juguete de rana saltadora y observa cómo saltan en el aire

las pinzas de colores  con los que intentamos pescar todo aquello que se nos pone por delante, a la vez que desarrollamos destrezas motoras finas. Los  puzzles de motricidad fina con los que construimos diferentes dibujos, entre ellos letras.  mejorará la destreza de las manos, puede inspirar la imaginación de los niños y promover su desarrollo físico e intelectual, el reconocimiento de colores y las habilidades motoras finas mientras atrae las mentes pequeñas. También utilizaremos un divertido juego de palos de colores que tenemos que introducir en los agujeros de un bote de metal, el objetivo es pasar el palo de un lado a otro intentando hacer estructuras que sujeten nuestras bolas de colores.



lunes, 4 de noviembre de 2024

HALLOWEEN

 El pasado 31 de octubre, por fin llegó Halloween al centro , pasamos unas jornadas terroríficas y muy muy divertidas, comenzamos con una divertida manualidad,  en casa y con la ayuda de nuestras familias teníamos que decorar unos divertidos banderines para decorar nuestros pasillos .

Además realizaremos un juego dinámico de " captura de Qrs y elaboración de la pócima"; para ello: 
  • Los  alumnos se agrupan mayores-pequeños, los mayores que bajen siempre a las clases de los más pequeños, se hacen los grupos y nos vamos al patio.

  • En el patio deberán buscar códigos QR que al escanear aparece diferente vocabulario junto con un color, deberán ir a la caja mágica a coger el color (que serán bolas de papel o tiras…)

  • Una vez que tengan todos los colores, les damos el conjuro escrito y que lo lean echando los trozos de papel como si fueran los ingredientes.

  • En el caldero, que tendrá un doble fondo estarán los caramelos que repartiremos cuando estén los ingredientes.

  • Durante la última semana podemos ir trabajando el vocabulario, (os mando tb lo que hemos puesto de vocabulario)
Para terminar visitaremos la cueva terrorífica, donde disfrutaremos de un divertido cuentacuentos mosntruoso, Algunos de nuestros alumnos también visitaron la cueva para contarnos unas divertidas poesías. 
Más abajo podéis ver las poesías
y un resumen de lo que fue nuestra divertida jornada. 



 

lunes, 28 de octubre de 2024

CARRERA SOLIDARIA 2024. " LA VULETA AL COLE"

 Desde el año 2015, cole a cole, carrera a carrera y dorsal a dorsal la Fundación Unoentrecienmil ha conseguido recaudar más de 3,3 millones de euros que han servido para financiar importantes proyectos de investigación. Gracias a todo, están más cerca que nunca de que 10 de cada 10 niños con leucemia salgan adelante.

La Vuelta Al Cole Unoentrecienmil nos ha aportado: miles de sonrisas, miles de zancadas y millones de energía positiva que nos confirman que unidos somos más fuertes.

¡Nosotros podemos hacer posible que que esa ayuda  a los niños y niñas enfermos de leucemia  organizando la carrera solidaria !, lo hemos pasado genial y ha sido un verdadero placer compartir con alumnos, alumnas, profes y familias este estupendo día 




martes, 22 de octubre de 2024

TALLERES DE OTOÑO

 Hoy han venido al cole dos mamás  y hemos hecho con ella diferentes actividades relacionadas con el otoño: hemos tocado y olido diferentes frutos de otoño, hemos visto y comparado diferentes hojas, nos han contado un cuento muy bonito : "Las tres hojitas" y hemos escrito nuestro nombre sobre unas hojas de cartulina para hacer un móvil que hemos colocado en nuestro rincón del otoño.

¡¡Hemos disfrutado mucho!!.
Cuando ha llegado la hora del almuerzo hemos imaginado que estábamos en un bosque de castaños y hemos comido la merienda sentados en el suelo, ¡ha sido muy divertido!


























martes, 23 de abril de 2024

BATUCADA DE CUENTOS

 


Vamos a realizar una lectura colectiva al aire libre,


Los alumnos mayores 4º, 5º y 6º apadrinan a un alumno de cursos inferiores. Qué es apadrinar ? compartir un momento mágico de lectura con los más pequeños, leerles un cuento 


cada niño baja al aula  y se le asignara un alumno y una zona de lectura, una vez allí contamos la historia a nuestro alumno tutelado o apadrinado pasamos con él un rato muy agradable, además de ayudarle aprendimos a tener paciencia, empatía y lo más importante disfrutamos de un rato lector muy muy agradable al aire libre.



lunes, 25 de marzo de 2024

GALERIA DE ARTE, MUJERES ESCRITORAS

 Este año hemos investigados sobre mujeres escritoras, su vida sus obras y algunas de sus frases ilustres, tras la investigación nos hemos convertido en artistas y con la ayuda del programa Posteriza, hemos creado nuestro propio museo de arte, que también queremos compartir contigo aunque sea de forma virtual. 



lunes, 18 de marzo de 2024

San Patrick

 Como cada año desde el departamento de inglés, nos preparan actividades muy chulas para poder trabajar, investigar y entender algunas de las efemérides inglesas, en este caso hemos conmemorado el día de San Patrick de una manera muy divertida a través de actividades inter ciclos . 





sábado, 9 de marzo de 2024

MUJERES ESCRITORAS

 En nuestro proyecto Steam creamos la ya famosa exposición de obras de arte, este año dedicada a mujeres escritoras, enlazando así con nuestro proyecto de igualdad.

Para la creacción de esta exposición, hemos elegido una mujer escritora, investigado sobre su vida y algunas de sus obras, para después realizar un cuadro de la propia autora. 

El cuadro lo hemos creado con la ayuda del programa posteriza que nos genera carteles a tamaños grandes y además nos genera el cartel o cuadro con diferentes piezas, practicando así el trabajo cooperativo o colaborativo, pues cada uno realiza una parte de la creación final.

Antes de colgar nuestro cuadro en la exposición hemos elegido por votación democrática, jejeje, una frase representativa de este mujer ilustre.

Así ha quedado nuestro gran trabajo trimestral Steam e Igualdad. 



SAN VALENTÍN

 Ha llegado otra vez al cole, el día del amor, San Valentín, para celebrarlo hemos escrito mensajes en tarjetas con forma de corazón y se las hemos regalado a nuestros compis en secreto, metiéndolas en buzones que nosotros mismos también hemos preparado. Practicamos la escritura en inglés.

¡Fue muy divertido!, Aquí os dejamos una pequeña muestra 




CREAMOS HISTORIAS

 Utilizamos un juego de tarjetas manipulativas, para desarrollar en nuestros alumnos la expresión oral,vocabulario, imaginación  y correcta construcción de frases y pequeñas historias. Todo ello froma parte de nuestro aprendiozaje en el proceso lecto escritor.

Aquí os dejamos una pequeña muestra.


Si pinchas aquí podrás descargarte el material para crear tus propias historias. 
Además te ofrecemos otra manera de trabajar con este material de manera aleatoria, con unas ruletas creadas por nosotros 

LECTO MANIPULATIVA

 En Infantil seguimos trabajando a diario las letras, escribimos y leemos de forma manipulativa, global y divertida; es importante sentar las bases de nuestra futura escritura y lectura, por eso trabajamos aspectos tales como la pinza, la fonética con rudas de juegos muy divertidos que nos prepara la profe Patri. 

Aquí os dejamos una pequeña muestra.



DÍA DE LA PAZ

 Como cada año en nuestro centro celebramos y recordamos, como un día muy importante el día de la Paz; este año hemos querido hacerlo con unos divertidos talleres en los que hemos experimentado, analizado, investigado, jugado y aprendido mucho sobre la Paz. A lo largo de la mañana en cada uno de los niveles se han preparado diferentes talleres con actividades lúdicas y manipulativas relacionadas con el tema de la Paz, se han organizado grupos mixtos y repartidos los talleres por tiempos, para poder rotar por cada uno de ellos, y así que todos pudiésemos disfrutar de las distintas actividades. 

¡ Ha sido muy divertido y enriquecedor!

 


CARNAVAL 2024

 Este año en nuestro centro estamos trabajando con el proyecto de Leonardo Da Vinci, como ya sabréis este gran genio renacentista, trabajó en muchas muchísimas cosas, tuvo numerosos oficios, arquitecto, pintor, escultor, escritor, etc. Es por ello, que este año nosotros hemos querido imitar a este gran genio y cada nivel ha elegido un doisfraz de una profesión distinta para amenizar nuestro carnaval. 



lunes, 8 de enero de 2024

ESCAPE ROOM.NAVIDAD

 Para celebrar la llegada de la Navidad, nuestras profes nos han preparado un divertido escape room navideño. 

Se acerca la navidad y Rudolph ha desaparecido. Santa se niega a salir a repartir los regalos sin su reno favorito, ¡hay que encontrarlo.

1.El escape comienza colocando el cartel de “Su busca a Rudolph” en diferentes espacios del colegio para crear incertidumbre.

2.Más tarde los alumnos reciben una carta de parte de los elfos de Santa pidiéndoles ayuda, explicando lo ocurrido y mandando unas fotos del poblado de Santa.(los diferentes murales).

Con las fotos del poblado se les explica un poco la dinámica del juego. Deben encontrar a Rudolph; para ello deben resolver las distintas pruebas que se les plantea y sacar una palabra de cada una de ellas.

3.Estas palabras las apuntarán en una hoja de respuestas..

4.Una vez tengan todas las palabras, y con la ayuda de una plantilla de resolución, encontrarán la palabra clave (será el lugar en el que se haya Rudolph.,, el reno les dará las gracias y marchará al Polo Norte mandándoles mas tarde un video mágico).

5. Al comienzo del juego cada equipo se encontrará con una carpeta con las primeras pruebas y con una caja cerrada con un candado de tres dígitos.En la carpeta encontrarán:

  • un mapa del poblado donde les indica en qué lugar encontrar cada palabra.
  • una hoja de respuestas y el hueco con el número de letras, que representan diferentes zonas del poblado.
  • En la caja cerrada tienen:
    • un cartel élfico con su clave para descifrar una palabra de siete letras.
    • Un lista de regalos.
    • y la plantilla para obtener la palabra clave de la hoja de respuestas. ( lugar en el que se encuentra Rudolph).

    Además, tendrán los murales( fotos) que representan diferentes zonas del poblado repartidos por distintas zonas del centro y numerados para seguir el orden correcto. no podemos pasar a la foto tres sin antes resolver la 2.

    Una vez obtenidas todas las palabras y poniendo la plantilla encima, obtienen la palabra “ ..........................................................................”. Esta es el lugar al que se deben dirigir si quieren encontrar a Rudolph.

Aquí podéis  ver una pequeña muestra de nuestra divertida actividad, que terminó con una gran sorpresa, un mensaje de Papa Noel.