martes, 7 de junio de 2016

REVISTA ESCOLAR Nº 12

Ya está aquí nuestro último número de la revista escolar, esperamos que os guste y que el próximo año continuéis con nosotros.
Nos gustaría felicitar a todos los alumnos y profesores del centro ya que sin ellos nada de esto sería posible, y en especial al equipo editorial que realizan un gran trabajo.
sin pinchas sobre la imagen podrás disfrutar de nuestra publicación

FELICES VACAIONES  A TODOS.


Felices vacaciones


lunes, 6 de junio de 2016

NOS VAMOS AL ROCODROMO

LOS ALUMNOS DE CUARTO DE PRIMARIA JUNTO A SUS TUTORES Y CON LA AYUDA DE LA PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA, PASAMOS UNA JORNADA TREPIDANTE, DIVERTIDA Y ALUCINANTE, EN EL ROCODROMO DE YUNCOS, APRENDIMOS A ESCALAR Y HASTA A VOLAR, MÁS ABAJO PODÉIS VER UNA MUESTRA DE LO BIEN QUE LO PASAMOS.

viernes, 3 de junio de 2016

EL LEJANO OESTE

Durante el curso 2015-2016 hemos trabajado la lectoescritura de una manera constructivista, con juegos divertidos y dinámicos, juegos muy manipulativos en los que el alumnos era en todo momento el protagonista, y en los que tomaba mucha importancia y fuerza la escritura espontánea.
Estos juegos se enmarcaban en un escenario legendario, el Oeste, hemos viajado con la ayuda de un mapa y una carta misteriosos al lejano oeste y hemos conocido muchas costumbre y tradiciones de los indios y los vaqueros, a la vez que trabajábamos la lectoescritura.
Como recopilación de cada uno de nuestros juegos y paradas en el Oeste confeccionamos un bonito cuento que puedes ver más abajo.

LA FABRICA DE LOS CUENTOS

Los alumnos de 5 años realizamos una actividad muy divertida a la vez que creativa. Al llegar al aula nuestra profe tenía preparado lo que ella llamó " la fábrica de cuentos", se trataba de varios cajones de colores en cada uno de estos cajones se encontraba un dibujo ( pictograma), cada cajón correspondía a una categoría, personajes, lugares, inicios de cuentos, finales de cuentos, objetos, etc
Tuvimos que repartirnos en equipos, algo que hicimos rápidamente, pues estamos muy acostumbrados al trabajo cooperativo; A continuación cada miembros elegía un dibujo de un cajón diferente, para realizar la elección la profe nos puso nuestro cronometro; preparados listos ya!
A continuación tuvimos unos minutos para debatir y observar todas aquellas imágenes que habíamos cogido, y además crear nuestra propia historia.
¿ llega el momento final!, ahora toca contar nuestra historia a nuestros compañeros.

Es un juego muy divertido donde trabajas la lecto escritura de manera dinámica, creativa e imaginativa; anímate a ponerlo en práctica en tu aula.


 

CUENTOS PARA EL PERIODO DE ADAPTACIÓN

EN ESTOS ENLACES PODRÁS ENCONTRAR CUENTOS INTERESANTES PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS DURANTE EL PERIODO DE ADAPTACIÓN.

https://www.youtube.com/watch?v=qm0pbaJe8zQ

https://www.youtube.com/watch?v=g2VcLoLfCbE

COMO TRABAJAR LA PINZA DIGITAL

CÓMO TRABAJAR LA PINZA Y LA PRENSIÓN DE MANERA MANIPULATIVA
Presentamos un conjunto de imágenes, en la que trabajamos de forma manipulativa diferentes conceptos sencillos como por ejemplo los números, los colores, si bien este método de trabajo puede adaptarse a otros conceptos como letras o formas geométricas, etc.
En este tipo de actividades es interesante que los niños no reciban instrucciones de cómo hacerlo ni tampoco correcciones, una breve indicación bastará para iniciar el trabajo. Tenemos que pensar que cada niño y cada niña tienen un ritmo y una forma diferente de ir aprendiendo y debemos respetar este proceso personal.

PARA TRABAJAR LA NUMERACIÓN


 PARA TRABAJAR PALABRAS

PARA TRABAJAR COLORES





LEEMOS CÓDIGOS QR

BUENOS DÍAS, HOY QUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS UNA DIVERTIDA ACTIVIDAD QUE PRACTICAMOS EL OTRO DÍA EN EL AULA DE INFANTIL. DESCUBRIMOS QUÉ ERAN LOS CÓDIGOS QR, CÓMO JUGAR CON ELLOS Y CÓMO APROVECHARLOS PARA SEGUIR PRACTICANDO LA LECTOESCRITURA.
FUE MUY DIVERTIDO.
SI  QUERÉIS CREAR VUESTROS PROPIOS CÓDIGOS QR, SOLO TIENES QUE METERTE EN LA SIGUIENTE URL: www.qr-code-generator.com/QR-Code
HAY QUE  SEGUIR LOS PASOS, ES MUY SENCILLO.
PARA CREAR CÓDIGOS ELIGE UNA IMAGEN, PÁGINA, VÍDEO  , ETC DE INTERNET Y VINCULARLO A TU CÓDIGO. ¿ ATRÉVETE Y CREA UNA DIVERTIDA SESIÓN PARA TUS ALUMNOS!.